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Objetivo

"Nuestro objetivo es entablar una comunicación directa, tanto interna como externa, con la finalidad de intercambiar ideas, valores, experiencias y compartir conocimientos, a través de la colaboración de personas interesadas en la labor educativa, de manera de potenciar y enriquecer nuestro trabajo pedagógico en la Educación Parvularia...

viernes, 13 de mayo de 2011

TEORÍAS

La Teoría Personalizada

Concibe el liderazgo como ente principal, su característica fundamental se basa en la personalidad, la cual conlleva a una persona o individuo poseer ciertas cualidades, ya sea intelectual, emocional, y físico, hacer poseer de un cierto magnetismo sobre los demás personas, con influencia en el grupo .lo cual se posicionó en que el líder nace, no se hace, ya que este trae consigo condiciones innatas, como inspirar confianza, ser inteligente, perceptivo y decisivo , de tal manera crear una condición dirigible con buenos resultados.

Nancy Berríos - Loreto Meza



Las Teorías Conductistas
Este segundo enfoque, describe el comportamiento  que tiene el líder, de acuerdo a sus manifestaciones conductuales.
Según  Kurt Lewin, las conductas clasificadas como “talentos o habilidades de liderazgo”, pueden ser  aprendidas de manera sistemática, con estas se nacen o se hacen y se adquieren en el transcurso del tiempo.
Las investigaciones realizadas por White y Lippitt, fueron realizadas a tres grupos de niños/as con los diferentes estilos de liderazgo autocráticos, democráticos y liberales, estos demostraron que en el liderazgo autocrático el comportamiento de grupo de párvulos era tenso, frustrante y agresivo, el liderazgo democrático se producían lazos de amistad y relaciones cordiales y en el liderazgo liberal existía el activismos anárquico e individualismo. 
Se realizan investigaciones en las universidades Ohio y Michigan en los años 40 donde el líder se caracteriza por consideración e iniciación de estructura donde tiene que demostrar aspectos afectivos, desempeño de organización y responsabilidad.
Existen críticas en los estudios de liderazgo en las conductas donde existe la flexibilidad estadística, problema de la casualidad, grupo y medición, liderazgo informal y ausencia de análisis situacional. El líder toma un comportamiento efectivo, apoya mas la eventualidad, intenta analizar tipos de situaciones de reclamos  en el liderazgo.
Paulina Salazar -  Tamara López

 

Las Teorías Situacionales

Problema de análisis situacional del liderazgo: Establecer los tipos de personas y conductas que desarrollan un liderazgo efectivo en situaciones diferentes.

 Fiedler desarrolla una teoría de la contingencia sobre el liderazgo, apoyada por lo siguiente:
  • La descripción de la persona con quien uno tiene mayor dificultad en colaborar, refleja un estilo de liderazgo, una descripción de personalidad.
  • La orientación de personalidad, es decir, implícitamente, el estilo de conducta, que más influye en el éxito de un grupo varía en función del favoritismo de la situación.

Conclusiones de la teoría contingente de Fiedler resumidas en las siguientes afirmaciones:
a)      Las situaciones altamente favorables al líder producen los mejores resultados con líderes altamente orientados en la tarea.
b)      Las situaciones moderadamente favorables al líder producen los mejores resultados si el líder tiene una alta orientación a la relación.
c)      Las situaciones desfavorables al líder producen los mejores resultados con líderes orientados por la tarea.

En síntesis:
·         Los líderes motivados hacia la tarea son más eficientes en situaciones de alto y bajo control.
·         Los líderes motivados hacia las personas alcanzan sus niveles más bajos de eficiencia en situaciones de alto y bajo control.

Segunda teoría del liderazgo: Camino- Meta (Path-Goal)
Para su desarrollo y comprensión R. House se baso en  los siguientes supuestos:
·         Las personas eligen el nivel de esfuerzo para el que se creen preparados.
·         El líder logra su eficacia a base de las retribuciones personales que otorga a sus seguidores favoreciendo el camino hacia la meta

Lo medular es que el líder tiene la misión de ayudar a sus seguidores a alcanzar sus objetivos.
La acepción Trayectoria – Meta se basa en que los líderes eficaces proporcionan un camino claro a sus seguidores, permitiéndoles alcanzar sus metas laborales, facilitándoles la trayectoria eliminando obstáculos.

Norita Huerta